Дрикунг Зурпа Ринчен Пхунцок

Дрикунг Зурпа Ринчен Пхунцок (‘bri-gung-pa chos-rgyal (zur-pa) rin-chen phun-tshogs)

Шамарпа даровал учения Зурпа Ринчен Пхунцоку из Дрикунга. Он был рожден в семье Кьюра, в Дрикунг Куньерганге, в верхнем Уру. После своего восьмилетия, он был посвящен как послушник Че-нга Ринпоче, Чоки Тракпа. В тринадцать, когда он был приглашен на освящение Храма Трхадрук в Цитанг Самтенлинге, который был восстановлен Карпопой, имели место все виды удивительных чудес. Он устремил свое сердце на достижение в таких великих местах паломничества, как Янгпанчен, Лунгшо, и Жото Тидро. Однажды, когда он пребывал в Тидро, прибыл Ваджранатха, реализованный мастер из Индии, и передал ему тайные наставления жизненной энергии Джаварипы (dzavaripa), и другие, дальнейшие советы. Следуя пророческим заявлениям дакини, он сменил свою одежду на белую (т.е. стал практиком мантры, свободным от монашеских обетов). В Янгпанчене в его владение попал список сокровищ, следуя которому, он извлек желтые свитки пяти семейств (которые содержали) Истинное Учение Наиболее Глубокого Намерения, Сущность Тела, Речи и Ума Гуру Ринпоче (gu-ru rin-po-che’i sku-gsung-thugs-bcud dam-chos dgongs-pa yang-zab shog-ser rigs-lnga) из великого зала собрания дакини в Тидро.

Как-то раз он путешествовал по сланной Горе Цвета Меди, где он встретил Гуру Ринпоче в форме херуки и принимавшем участие в цоге. Он получил посвящение, основанное на мандале трех корней, а также все наставления и дальнейшие советы. Затем, тело херуки превратилось в мастера Падмасамбхаву, который устно даровал Ринчену Пхунцоку множество тайных наставлений. После этого, он возвратился в свою собственную обитель.

Ринчен Пхунцок стал мастером, как традиции переданных наставлений, так и традиции сокровищ. В совершенстве, овладев исключительной традицией толкования трилогии Краткого Трактата по Сутрам, Магической Сети, и Раздела Ума, многими традициями Восьми Переданных Наставлений (bka’-brgyad lugs-dgu), Четырьмя Частями Ньингтиг (gter-kha gong-‘og), и так далее, его активность в обучении стала чрезвычайно обширной. В соответствии с традицией драгоценного Нгари Панчена его традиция должна была выявить ключевые моменты средствами переданных наставлений, и украсить их тайными наставлениями сокровищ.